PENGARUH KOMUNIKASI TERHADAP PRESTASI SISWA

PENGARUH KOMUNIKASI TERHADAP PRESTASI SISWA

BAB I

PENDAULUAN

1.1  Latar Belakang

Pada Era Globalisasi ini, perkembangan Handphonesudah berkembang. Sekarang orang-orang banyak menggunakan teknologi untuk berkomunikasi mencari informasi atau bertukar-tukar informasi.

Sekarang ini handphoneberperan penting dalam kehidupan sehari – hari, terutama orang yang berkerja kantoran dan orang yang berofesi sebagai pengajar.

Sebagian besar para pelajar menggunakan handphonehanya untuk hiburan. Dan mereka menggunakannya pada saat yang kurang tepat. Sehingga dapat mempengaruhi prestasi mereka. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengangkat tema ini.

1.2  Rumusan Masalah

Adapaun rumusan masalah dalam penelitian yang dilakukan adalah sebagai berikut.

1)      Bagaimana pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi siswa.

1.3  Tujuan Penelitian

adapun tujuan karya tulis ini adalah :

”Untuk mengetahui pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi siswa”.

1.4  Manfaat Penelitian

Adapun yang manfaat penelitian ini adalah penulsi berharap agar Karya Ilmiah ini dapat berguna dan bermanfaat bagi pembaca khususnya bagi para pelajar agar dapat mengetahui  pengaruh  penggunaan handphoneterhadap presetasi belajar. Selain itu, semoga dapat berguna dan bermanfaat bagi orang tua supaya dapat mengawasi kegiatan anaknya dalam menggunakan teknologi komunikasi.

1.5  Metode Penelitian

1.5.1        Jenis Penelitian

Untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan jenis deskriftif. Deskriftif adalah untuk mengungkapkan atau mendeskriftifkan gejala yang telah ada dan atau sedang berlangsung.

1.5.2        Populasi dan Sampel

Populasi adalah wilyah generalisasi yang terdiri atas subjek/objek yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari kemudian ditarik kesimpulannya (sugiono.1999:47) populasi yang dimagsud dalam penelitian para siswa kelas IX ^D SMP N3 Kabupaten Tebo yang berjumlah 36 orang.

Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut (sugiono.1995|:47)

1.5.3        Data dan Sumber Data

Agar tujuan   penelitian dapat tercapai,  maka penulis memerlukan data yang bersumber dari :

1)      Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari objeknya (Ali. 1995.211)

2)      Data Skunder adalah data yang diperoleh tidak langsung dari objeknya (ali.1995:211)

Sumber data yang penulis gunakan untuk mencapai tujuan penelitian yaitu subjek penelitian, buku – buku yang berkaitan dengan objek penelitian.

1.5.4        Teknik Pengumpulan data

Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui subjek penelitian dengan cara menghitung nilai rata-rata rapornya,  yaitu nilai rata-rata sebelum mengguanakn handphone dan nilai rata – rata setelah menggunakan handphonekemudian dibandingkan.

1.5.5        Teknik Analisis Data

Setelah data terkumpul melalui dokumentasi kemudian memaparkan hasil penelitian dan membuat kesimpulan. Untuk mengumpulkan data – data yang diperlukan dalam penelitian ini menggunakan rumus :

Keterangan M: Mean (rata-rata)

                    X: Jumlah nilai semua mata pelajaran

                    N: Jumlah Mata Pelajaran

Untuk mencari perbandingan menggunakan rumus

Keternagan P : Perbandingan

                    M1: Rata-rata sebelum menggunakan

                    M2: Rata-rata setelah menggunakan

Nilai perbangingan tersebut digunakan untuk menjawab hasil penelitian. Apabila P positif maka pengaruhnya Positif, dan adabila negatif maka pengaruhnya negatif.

2      Kajian Pustaka

Menurut Duskur Diknas Indonesia :

Handphoneadalah segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke perangkat yang lainnya.

Menurut Annatta Sannai :

Handphoneadalah alat bantu dalam memperoleh pengetahuan antara seseorang kepada orang lain. (2010 : 211)

Menurut A. Tabrani :

Prestasi adalah kemampuan nyata (Actual Ability) yang dicapai individu sari suatu kegiatan atau usaha. (1991 : 22)

BAB II

HASIL PENELITIAN

2.1  Hasil Penelitian

2.1.1        Tabel Nilai Perbandingan

Keterangan : P : Perbandingan

                    M1: Rata-rata sebelum menggunakan

                    M2: Rata-rata setelah menggunakan

2.1.2        Tabel Nilai Berpengaruh Positif

Unuk mencari persentasenya :

2.1.3        Tabel Nilai Berpengaruh Negatif

Unuk mencari persentasenya :

2.2                         Pembahasan

Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh perbandingan persentase yang signifikan antara pengaruh positif dan pengaruh negatif ataupun pengaruh negatif penggunaan handphone terhadap sample yang diteliti.

Total penjumlahan persentase dapat diuraikan sebagai berikut:

-         Pengaruh positif penggunaan handphone di peroleh angka persentase sebesar ........... dari sample.

-         Pengaruh negatif penggunaan handphone diperoleh angka persentase sebesar ............. dari sample.

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Pada sub bab berikut ini, penulis akan menyimpulkn hasil dari penelitian di atas adalah bahwa secara umum ”Penggunaan Teknologi Komuniasi Berpengaruh .................. terhadap prestasi siswa”.

3.2  Saran – saran

Saran dari penulis adalah agar bisa memanfaatkan teknologi dengan baik. Karena apabila tidak memanfaatkannya dengan baik maka akan berpengaruh negatif terhadap prestasi belajar.

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN – LAMPIRAN

BIODATA PENULIS

Nama                          : SITI SILATU KHOMSIYAH

TTL                              : Rimbo Bujang, 1 Oktober 1995

Agama                         : Islam

Jenis Kelamin              : Perempuan

Alamat                                    : Jl. R.A Kartini Unit II Rimbo Bujang

Riwayat Pendidikan    :TK Pertiwi

                                    SDN 30

SMPN 3 Kabupaten Tebo

MAKALAH TENTANG PEMBERDAYAAN SALAK PONDOK

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang Masalah

Salak Pondoh dibudidayakan dibeberapa tempat di Jawa. Memiliki bentuk, ukuran, dan warna buah yang berbeda-beda diperoleh secara vegetative (cangkok). Perbedaan bentuk luar yang demikian disebut modifikasi dan tidak dapat diturunkan.

Berdasarkan uraian diatas penulis berharap semoga dari makalah ini dapat membangkitkan minat membudidayakan buah salak Pondoh dikalangan masyarakat bisa meningkat dan masyarakat menyukai Salak Pondoh.

1.2  Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam makalah ini adalah

Bagaimana cara membudidayakan salak pondoh

1.3  Tujuan Penulisan

Tujuan Penulisan makalah ini adalah :

1.      Deskripsi Lokal

2.      Pertumbuhan dan Perkembangan

3.      Cara budidaya

4.      Panen

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Deskripsi dan Nama Lokal

            Terutama factor edafik dan klimatik ( termasuk ketinggian) dapat menyebabkan bentu luar (fenotip) yang berbeda pula. Besarnya perubahan fenotip akbiat pengaruh faktor luar.

2.1.1 Deskripsi salak Pondoh

Salak Pondoh berakar serabut. Silindris diamatris 6.8 mm Salak Pondoh Memiliki daun majemuk, menyirip,genap, beranak, daun gasal, pada bagian ujung 2-3 helai naka daun menyatu. Salak Pondoh memiliki bunga berpasangan, terletak diketiak sisik: pasangan bunga jantan berukuran sama. Masing-masing panjang 7-8 mm. Diametris 4-5 mm. Pasngan bunga betina yang satu besar dengan ukuran panjang 4,5-7 cm diameter 4-6 cm. Biji salak pondoh umumnya berjumlah tiga butir perbuah:

2.1.2 Nama-Nama Lokal

Nama salak pondoh semula diberikan kepada salah hitam dan dikenal sejak tahun 1920 an (Anon : 1997). Berdasarkan bentuk, ukuran, dan warna kulit serta tempat budidayanya dikenal ada beberapa salak Pondoh.

1.      Salak Pondoh Hitam

Berbentuk bulat sampai bulat telur salak ini memiliki ukuran yang paling kecil dibandingkan dengan salak pondoh lainnya.

2.      Salak Pondoh Hitam Kemerahan

Bentuknya cenderung bulat, panjang 6 – 6,5 cm. sedangkan daging buahnya berwarna krem. Aroma dan rasanya seperti nanas.

2.2.Tempat dan Syarat

Salak pondoh dapat tumbuh subur dan diproduksi optimal didataran rendah sampai ketinggian 400 m dpl dengan iklim tropika. Produksinya dengan curah hujan 2000 mm pertahun. Salak pondoh dibawah naungan tanah regosol (regosol abu vulkanik) adalah jenis tanah yang belum jelas membentuk diferensi horizon.

2.3.Faktor – foktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan

            Pertumbuhan vegetative dipengaruhi oleh faktor – faktor internal (genetis dan zat tumbuh). Interaksi antar faktor tersebut berpengaruh terhadap pertumbuhan dan diferensiasi.

2.3.1        Teksur Tanah

Tekstur tanah adalah perbandingan relative tiga golongan besar dalam suatu masa tanah.

2.3.2        Struktur Tanah

Struktur Tanah adalah susunan saling mengikat antar partikel – partikel tanah. Struktur tanah dibedakan menjadi 7 tipe:

1.      Lemping

2.      Tipe Tiang

3.      Tipe gumol

4.      Tipe remah

5.      Tipe granuler

6.      Tipe berbutir tunggal

7.      Tipe pejal

2.3.3        Cahaya

Cahaya adalah bagian dari spektrim elekromagnetik yang mempunyai gelombang antara 400 dan 750 mm.

2.4.Cara Budidaya

Budidaya salak pondoh telah meluas di Jawa. Salak tetap disukai dan dibutuhkan. Salak pondoh masih memberikan keuntungan.

2.4.1.      Pengadaan bibit

Bibit adalah calon individu tanaman yang baru  diperoleh secara generative (seksual) atau vegetative (Ak seksual). Bibit yang baik akan menghasilkan tanaman yang baik. Sebaliknya bibit yang kurang baik jarang menghasilkan tanaman yang baik.

1. Penyemaian Biji

Biji (benih) dapat ditanam langsung pada lahan yang telah disiapkan dengan jarak tanam (2 – 2,5) X 2 meter.

2.4.2.      Penyemaian Dalam Polibag

Penyemaian dalam polibag (kantong pelastik) untuk penuyemaian ini diperlukan poly bag berukuran 29 X 18 cm.

2.4.3.      Pencangkokan

Pencangkokan merupakan salah satu cara perangkaran atau pembiakan vegetative, pencangkokan dapat dilakukan terhadap anakan tunas yang baru muncul pada pangkal batang (dalam tanah).

2.4.4.      Penanaman bibit

Penanaman bibit dilakukan dengan cara membenamkan media tanam area kebun salak diperlukan 4 – 10 % pohon jantang. Ditanam tersebar antara pohon betina untuk penyerbukan buatan. Penanaman pohon jantan di pinggir kebun akan memudahkan dalam mendapatkan tongkol bunga jantan yang menyerbuk.

2.4.5.      Pemupukan

Untuk dapat tumbuh dan berkembang serta berproduksi optimal, tanaman memerlukan nutrisi, mineral atau untur hara dalam keadaan cukup. Maka tanah perlu dipupuk. Pupuk yang digunakan pupuk organic atau pupuk anorganik.

2.4.5.1.Pupuk organic

Pupuk organic terdiri atas pupuk kandang, pupuk kompos, pupuk hijau dan pupuk lainnya.

2.4.5.2.Pupuk Anorganik

Pupuk anorganik adalah pupuk yang diproduksi oleh pabrik atau industry pupuk. Pupuk anorganik adalah pupuk kimia. Yang termasuk pupuk anorganik adalah: Urea, KCL, TSP dan lain – lain.

2.4.6.      Pengendalian Hama dan Penyakit

Tanaman salak dapat terserang hama dan penyakit. Tanaman salak yang terserang penyakit dapat mengalami gangguan dalam pertumbuhan dan perkembangannya. Mengetahui lebih awal gejala serangan penyakit dan cara mengatasinya akan mencegah kerugian.

2.4.6.1.Hama

Pengendalian hama dapat dilakukan dengan cara – cara berikut :

1. menjaga kebersihan kebun

2. jangan melukai batang dan memangkas tanggai

2.4.6.2.Penyakit

Ada beberapa penyakit pada tanaman salak pondoh yagn disebabkan oelh jamur/ cendawan seperti : mylena Sp., pestaloka Sp. Dan jamur upas (Cortirium salmuni color)

2.5.Panen

Salak pondoh termasuk buah yang mudah rusak atau membusuk dan tidak tanan lama dalam penyimpanan panennya harus dilakukan secara tepat. Yaitu salak pondoh yang sudah dipanen atau dipetik disimpan dalam peti  kayu yang memiliki sela, pada peti tersebut diberi lapisan kertas guna mengurangi kadar air dalam udaranya. Karena buah salak akan cepat membusuk kengan keadaan udara yang lembab. Jadi simpang salak pondoh ditempat yang sejuk dan kering.

2.5.1.      Waktu dan Cara Panen

Buah salak pondoh akan matang setelah 5 – 7 bulan sejak penyerbukan. Di Indonesia panen raya pada bulan November dan bulan desember. Untuk memanen adalah menjelang buah matang di pohon. Pada saat itu buah memiliki rasa enak dan aroma yang khas. Salak yang telah matang kulitnya tampak bersih dan mengkilat dan apabila dipegang tidak terlalu kasar. Buah salak dipanen dengan cara memotong pangkal tangkai dompol dengan pisau atau sabit yang ujungnya bengkok membentuk kait yang tajam.

2.5.2.      Penanganan Pasca Panen.

Buah salak yang sudah dipanen tidak dapat dibiarkan begitu saja. Sehingga kualitasnya tetap baik sampai kekonsumen.

2.5.3.      Penyimpanan.

Penyimpanan biasanya dilakukan sebelum dan selam pemasaran. Cukup ventilasi dengan sirkulasi udara yang baik. Dalam penyimpanan sebaiknya buah salak tidak dimasukan kedalam karung, untuk menghindari kemungkinan terserang hama atau tertular penyakit.

BAB III

PENUTUP

3.1  Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan pada BAB I, BAB II, penulsi dapat menyimpulkan sebagai berikut :

1.      Ada beberapa cara mengetahui pertumbuhan dan perkembangan salak pondoh dan kita mengenal penyemaian benih, penanaman dan penyakit.

2.      Salak pondoh adalah salah satu buah yang disukai masyarakat.

3.2  Saran

Penulis berharap dengan adanya makalah ini para petani salak pondoh dapat memperhatikan atau membudidayakan cara penanaman sampai pemasaran dengan baik.

DAFTAR PUSTAKA

Harsoyo, Purnomo. 2006. Budidaya Salak Pondoh. Semarang : Aneka Ilmu

BIODATA PENULIS

Fitriani, dilahirkan di Rimbo Bujang Tanggal Delapan Maret Seribu Sembilan Ratus Sembilan Puluh Lima. Fitri adalah pasangan dari Bapak Subagio dan Ibu Ngatemi. Sejak kecil hobinya membaca. Dan ia memiliki cita – cita untuk menjadi seorang guru.